День волшебной тыквы

Традиции, которые мы храним

Каждый год осенью все филиалы Школы ELC преображаются: коридоры и классы наполняются яркими гирляндами, мягким светом фонарей и улыбками тыкв.

Паутина из нитей украшает стены, на окнах появляются силуэты летучих мышей и ведьм, а у входа гостей встречают добродушные привидения и фонари-тыквы, созданные самими детьми.

В это время школа словно оживает — превращается в волшебный мир, где встречаются традиции Англии и славянской культуры, где слышится английская речь, смех и музыка праздника.

Учителя готовят тематические уроки для всех групп — от малышей до старшеклассников. На занятиях ребята знакомятся с историями о Halloween и Велесовой ночи, обсуждают символику света и добра, учатся новым словам и выражениям, связанным с праздником.

Дети узнают, что фонарь-тыква — это не просто украшение, а оберег, что праздник Велеса символизировал переход между временами года, светом и тьмой.

Для нас Halloween и Велесова ночь — это не просто праздник, а урок культуры, творчества и доброты. Мы хотим, чтобы дети почувствовали: за каждым обычаем стоит история, за каждым символом — смысл, а за каждым действием — радость созидания.

Особое место в празднике занимает конкурс тыкв, который проводится Школой ELC 25 лет и уже стал любимой школьной традицией! Каждый ученик может проявить свою фантазию и вырезать собственный Jack-O’-Lantern — волшебную тыкву, которая символизирует свет, доброту и смелость.

После приёма работ все тыквы привозятся в основной офис Школы ELC, на Гоголя, 43, в котором проходит очное голосование: дети выбирают самую креативную, забавную или загадочную тыкву. Голосование проходит не только очно — мы делаем фотографии каждой работы и предлагаем выбрать лучшую тыкву всем ребятам Школы ELC на занятиях.

Все участники конкурса получают грамоты и сладкие призы, а авторы трёх лучших работ удостаиваются ценных подарков от Cambridge и Школы ELC.

Познакомиться с работами, представленными на конкурс в 2025 году можно по ссылке.

В Школе ELC мы уверены: язык нельзя выучить, его можно только прожить. Творческие и проектные занятия позволяют детям не просто повторять слова и грамматические структуры, а использовать английский язык в естественных, эмоциональных и живых ситуациях. Когда ребёнок рассказывает о своей поделке, выступает в мини-постановке, участвует в игре или в мастер-классе, он говорит по-английски осознанно, связывая слова с действием и эмоцией.

Такой формат обучения развивает реальную коммуникативную компетенцию, помогает детям перестать бояться ошибок и говорить свободно, ведь внимание смещается с формы речи на её смысл.

Каждое творческое задание превращается в мини-проект, где ребёнок становится исследователем, создателем, участником команды.

В результате английский язык перестаёт быть школьным предметом — он становится средством самовыражения и общения, инструментом, с помощью которого можно рассказывать о мире, делиться идеями и радоваться своим достижениям.

А главное — именно через такие занятия у детей рождается настоящая мотивация и любовь к языку.