• Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность Школы (проведение праздников, связанных с культурой и традициями стран изучаемого языка, участие в издании ежемесячной газеты на английском языке, клуб любителей чтения, movie club, дебат клуб, Art-in-English и т.д.) позволяет раскрыть внутренние таланты ребят, практикуя живой английский. Постоянно расширяемый комплекс дополнительных активностей, реализация которых способствует успешному освоению детьми образовательных программ Школы ELC, позволяет гарантировать достижение поставленных педагогических задач.
• Проведение Церемоний награждения Кембриджскими сертификатами – для каждого ребенка, поднявшегося на определенную ступеньку согласно Шкале Языковых Компетенций (CEFR) и получившего уровневый международный сертификат по результату прохождения лингвистического испытания, в общеобразовательной школе на классном часе или общешкольной линейке организуется выдача этого авторитетного документа. Данное мероприятие является мощным мотивирующим событием, позволяющим ребенку почувствовать гордость за академические заслуги.
• Организация новогодних баллов и выпускных – общешкольных мероприятий, городских лингвистических конкурсов и олимпиад – всё это позволяет сплотить ребят, объединенных любовью к иностранным языкам. | • Учителя Школы ELC ежегодно участвуют в 2-3 методических семинарах и тренингах, на которые приглашаются российские и зарубежные методисты, авторы учебников. В обучении детей, подростков и взрослых, это позволяет соблюдать баланс между ставшим уже традиционным коммуникативным и лексико-грамматическим подходом, направленным на обучение основным языковым компетенциям с деятельно-ориентированным подходом и контентно-языковым интегрированным обучением (CLIL), вносящим элемент изучения различных дисциплин на английском и развивающим межпредметные связи, а также такие нужные в современном мире навыки, как критическое мышление, презентация, ораторское искусство.
• Как было отмечено выше, в стандартах обучения английскому языку заложена Общеевропейская Шкала Языковых Компетенций – это позволяет ориентировать учащихся Школы ELC на результат, свидетельствующий о владении навыками чтения, письма, аудирования и говорения на определенном уровне: от A1 до C2. Данные результаты наших учащихся подтверждаются независимой экспертизой.
• На уроках учителя ELC применяют сочетание индивидуальной, фронтальной и групповой форм работы с тем, чтобы обучение было эффективным и достигало поставленных учебных целей. | • Каждый класс Школы ELC оборудован интерактивной доской с укомплектованным программным обеспечением, что позволяет активно использовать учебный контент в классе: аудио и видео сюжеты запускаются учителем в один клик, изучаемый материал демонстрируется учащимся на большом экране, упражнения у доски выполняются с большей вовлеченностью и интересом.
• Отличительной чертой занятий в Школе ELC является то, что ребята с определенного возраста выполняют домашнюю работу на специальной платформе Cambridge Learning Management System (CLMS). Ее использование позволяет лучше контролировать выполнение домашней работы, видеть прогресс каждого ученика в классе, что делает обучение более индивидуальным. Система автоматически проверяет упражнения, заданные преподавателем на дом. При обнаружении ошибок подбирает грамматические правила и дополнительный материал на отработку. Использование CLMS позволяет более эффективно использовать учебное время, уделяя больше внимания на развитие разговорных навыков.
• Для каждого учащегося Школы ELC формируется личный кабинет, через который он имеет возможность получать индивидуальную обратную связь от своего учителя, отслеживать прогресс учебы и видеть свои достижения (формируется видеоархив выполненных проектных работ)! |
