Английский язык для детей 7-9 лет - Школа ELC
Главная | Языки | Английский | Английский язык для детей 7-9 лет

Английский язык для детей 7-9 лет

•  Программа Super Minds


Общеизвестным фактом является то, что дети примерно до десятилетнего возраста могут изучать иностранный язык по тому же принципу, что и свой родной  язык, т.е. на основе имитации и подражания. Потому-то этот возраст и считается самым благоприятным для изучения иностранных языков. Следовательно, имитация и подражание – основополагающий принцип современного обучения. Именно на нем построены коммуникативные программы обучения английскому языку детей в возрасте 7-9 лет в Школе ELC. За основу здесь взяты основные учебные курсы, разработанные в Кембриджском университете "Super Minds".
Традиционная методика пытается объяснять детям сложные правила языком абстрактных понятий -  это зачастую очень неэффективно,  и непонятно, сложно и утомительно для  детей. В этом возрасте мышление ребят еще остается наглядно-образным. Значит и обучение должно быть таким же – наглядным, понятным, с яркими красивыми образами, увлекательными сюжетами, множеством музыкальных зарисовок и песенок, которые легко запоминаются и в которых заложен идеальный речевой образец для подражания. Т.е. обучение должно соответствовать природе ребенка данного возраста.
Еще одной отличительной чертой этого возраста является и то, что дети, изучающие иностранный язык, могут воспринимать и понимать значительно больший объем языковой информации, чем они могут воспроизвести.
Поэтому в рамках одного урока весь языковой материал делится на 2 части. Первая часть – это активные фразы, выражения и т.д., это тот минимум, который дети должны выучить, запомнить и свободно воспроизводить. Вторая часть – это как бы пассивный блок информации (на данном этапе). Он, естественно, значительно больший по объему, это различные речевые ситуации, диалоги, просто выражения и слова, которые сопровождаются наглядной демонстрацией, жестами, мимикой, картинками, играми и т.д., чтобы ребенок мог догадаться сам о значении слов и смысле происходящего. И ничего страшного, если что-то будет не совсем понятно. Все равно это все воспринимается ребенком, впитывается, как бы записывается в подсознании, а потом постепенно интериоризируется и воспроизводится. Все как с родным языком – ребенок подвержен большому объему языковой информации, он видит, слышит, запоминает, что-то остается непонятным, а  способен воспроизводить какую-то определенную часть, которая увеличивается и расширяется постепенно, но эффективно, именно благодаря фоновой информации.

X
Авторизация:
Логин (эл. почта):
Пароль:
Регистрация
г. Хабаровск, ул. Гоголя 43
(4212) 70-39-20
Школа ELC
Сайт создан веб-студией "Инфогор"
Создание сайтов в Хабаровске